Hélio Bragança da Silva

  • Fisioterapeuta e Professor na Egas Moniz School of Health & Science
  • Professor convidado na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria
  • Presidente do Grupo de Interesse em Fisioterapia Cardiorrespiratória – Associação Portuguesa de Fisioterapeutas, triénio 2023-2026
  • Mestrado em Reabilitação Cardiorrespiratória, pela Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, com o tema “Como é que fatores de equidade em saúde são avaliados e reportados em revisões sistemáticas de intervenções de reabilitação cardiovascular em pessoas com doença arterial coronária?”
  • Licenciatura em Fisioterapia, pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal

Fisioterapeuta com formação de base pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal e Mestrado em Reabilitação Cardiovascular pela Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa. 

Fez carreira como militar Fuzileiro durante quase 23 anos, tendo-se formado paralelamente a essa, e deixado para se dedicar exclusivamente à saúde.

Exerce atualmente funções clínicas e docentes de orientação clínica na Egas Moniz School of Health & Science e colabora como docente convidado em diversas instituições de ensino superior, destacando-se a Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria, onde leciona nos cursos de Licenciatura e de Mestrado em Fisioterapia.

Possui experiência consolidada em reabilitação musculoesquelética e cardiovascular, com intervenção presencial e à distância, desenvolvida em clínicas especializadas e em colaboração com entidades como a Federação Portuguesa de Atletismo. 

Tem participado em várias iniciativas científicas e académicas, com destaque para palestras, formações e workshops nas áreas da fisioterapia em condições metabólicas e cardiorrespiratórias.

É presidente do Grupo de Interesse em Fisioterapia Cardiorrespiratória da Associação Portuguesa de Fisioterapeutas (triénio 2023-2026) e integra projetos de promoção da literacia em saúde e de atividade física. 

Com um percurso marcado pelo desenvolvimento profissional contínuo, dedica-se ao ensino e à prática clínica, assim como participação e desenvolvimento de atividades com impacto comunitário, com foco na liderança e trabalho em equipa.