Young2HL. Plataforma digital com recursos multimédia vai promover literacia em saúde junto dos jovens 

Data Evento

30 de Junho, 2024    
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Young2HL. Plataforma digital com recursos multimédia vai promover literacia em saúde junto dos jovens  

É oficial: vai nascer uma nova plataforma digital que visa promover a literacia em saúde entre os jovens, com foco inicial no desenvolvimento de competências em Suporte Básico de Vida (SBV). O projeto Young2Health Literacy, financiado pela Agência Nacional Erasmus+, tem como líder do projeto a ETACADEMY – Executive Training Academy, em parceria com a Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde (SPLS), a Associação Nacional de Emergência, Socorro e Catástrofe (ANESC) e Ergastiriako Kentro Amaliadas (EK AMALIADAS), uma organização grega de apoio aos jovens.   

“Em Portugal, os dados do INEM mostram que, quando as equipas de emergência chegam, apenas 3,4% das vítimas em paragem cardiorrespiratória sem SVB mostram sinais de vida”, começa por explicar Filipe Serralva, diretor da ANESC.  

“No entanto, quando falamos em paragem cardiorrespiratória com SVB, o número de vítimas que mostram sinais de vida aumenta para 7,4%, o que se traduz numa diferença estatística significativa. Em Portugal, apenas 19% das situações de paragem cardiorrespiratória recebem SBV, um valor muito inferior à média europeia de 58%”, continua.   

Estes números foram um dos pontos de partida para a criação deste novo projeto. O Young2HL quer melhorar a literacia em saúde entre os jovens através de ferramentas digitais e promover o seu uso no processo de ensino-aprendizagem. Para já, o lançamento da plataforma será com o tema Suporte Básico de Vida e vai agregar recursos digitais e educacionais que possam ser utilizados nas aulas.   

“Através da plataforma e da medição do nível de literacia em saúde dos jovens, pretende-se criar e desenvolver recursos pedagógicos que promovam um correto desenvolvimento de competências e uma divulgação junto das entidades de saúde e escolas”, refere a diretora da ETACADEMY, Paula Figueiredo. Garante, também, que já existem escolas portuguesas e gregas interessadas em integrar o projeto.   

Já a formação presencial em SBV, que será ministrada pela equipa médica e de enfermagem da ANESC, visa capacitar os jovens das escolas portuguesa e grega com “competências que permitam a correta execução de manobras de Suporte Básico de Vida em vítima adulta em paragem cardiorrespiratória”, procurando, desta forma, contribuir para promover o aumento do número de vítimas que mostram sinais de vida aquando da chegada das equipas de emergência, acrescenta a coordenadora do projeto, Ana Diogo.    

“Uma plataforma digital sobre literacia em saúde para jovens é importante porque oferece uma maneira acessível e interativa de garantir o acesso, a compreensão e o uso dos recursos de saúde (por exemplo, sobre suporte básico de vida, saúde mental, segurança pessoal) para um público jovem que está cada vez mais conectado digitalmente”, diz a presidente da SPLS, Cristina Vaz de Almeida.  

“O principal objetivo do projeto é criar um sistema para a promoção e incentivo à literacia em saúde entre os jovens, prevenindo situações de doenças na idade adulta. O sistema permitirá a criação de ambientes de ensino e aprendizagem ajustados ao perfil dos jovens, alinhando objetivos com ferramentas e metodologias”, conclui a presidente da SPLS.  


Equipa

Coordenadora do projeto e responsável pelo desenvolvimento da plataforma

Professora Doutora Paula Figueiredo, Diretora da Etacademy, com Dra. Ana Diogo, Responsável pelo Projetos ERASMUS+;

 

Coordenadora da área da literacia em saúde

Professora Doutora Cristina Vaz de Almeida, Presidente da SPLS

 

Coordenadora da Comunicação e disseminação

Dra. Vânia Lima, Diretora de Comunicação da SPLS e Diretora da Onya Health

 

Coordenador da área da formação em Suporte Básico de Vida

Médico Dr. Filipe Serralva, com o apoio da equipa da ANESC:  enfermeiros Pedro Luís e Jorge Brandão;

 

Coordenador das atividades desenvolvidas na Grécia

Prof. Vassilis Panagiotopoulos

 

Consultoras do Projeto Young2HL

Professora Doutora Célia Belim, Professora Doutora Rita Veloso Mendes e Professora Doutora Tânia Gaspar