Webinar “Como Comunicar o Gene Humano com Literacia em Saúde” destaca importância da comunicação clara na genética
A Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde (SPLS), em parceria com a Sociedade Portuguesa de Genética Humana, realizou no passado dia 31 de março de 2026 o webinar “Como Comunicar o Gene Humano com Literacia em Saúde”, uma iniciativa que reuniu especialistas, jovens talentos e o público interessado na área da comunicação em saúde.
O evento, realizado em formato online, teve como principal objetivo promover a compreensão acessível e clara de conceitos complexos da genética, reforçando a importância da literacia em saúde na capacitação dos cidadãos para decisões informadas.
Um dos momentos centrais do webinar foi a apresentação de um grupo de jovens selecionados no âmbito de um prémio de Literacia em Saúde. Os participantes — Beatriz Sousa, Ruxanda Lungu, Ana Rita Matos e Katerine Vitorres Gutierres — destacaram-se pela sua abordagem inovadora, utilizando linguagem simples e estratégias eficazes para explicar “o que é um gene humano” a diferentes públicos.
O evento contou ainda com a participação especial do Professor Peter Jordan, que assumiu o papel de orador e narrador de um pequeno filme apresentado durante a sessão, contribuindo para enriquecer a experiência educativa com uma perspetiva científica e comunicacional de excelência.
A sessão foi presidida pela Professora Doutora Cristina Vaz de Almeida, Presidente da SPLS, e contou com intervenções de várias personalidades e instituições de referência, incluindo o Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge, a Universidade Europeia e entidades da área da biotecnologia e genética.
Esta iniciativa reforça o compromisso da Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde em promover a literacia científica e a comunicação eficaz, especialmente em áreas complexas como a genética, onde a clareza da informação é essencial para o envolvimento e empowerment dos cidadãos.
O sucesso do webinar evidencia a crescente relevância da literacia em saúde em Portugal e a necessidade contínua de aproximar o conhecimento científico da sociedade, através de iniciativas colaborativas e inovadoras.
