BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//6.6.4.4//EN BEGIN:VEVENT UID:618@splsportugal.com DTSTART;VALUE=DATE:20250713 DTEND;VALUE=DATE:20250714 DTSTAMP:20250713T101746Z URL:https://splsportugal.com/events/participacao-no-2-o-encontro-nacional- da-tuberculose-da-direcao-geral-da-saude/ SUMMARY:Participação no 2.º Encontro Nacional da Tuberculose da Direçã o Geral da Saúde DESCRIPTION:Participação no 2.º Encontro Nacional da Tuberculose da Dire ção Geral da Saúde\n Literacia em saúde na abordagem à tuberculose: o papel estruturante da SPLS \nHélder Carreira\, \n\nVice-Presidente da Comissão de Ética da SPLS\; Interlocutor para a Tuberculose da Unidade Local de Saúde da Região de Leiria\; Doutorando em Gestão pela Universi dade da Beira Interior\; Enfermeiro Especialista e Mestre em Enfermagem Co munitária\; Pós-Graduado em Gestão e Administração em Saúde.\n\n[fus ion_gallery order_by="desc" limit="" pagination_type="" load_more_btn_text ="" layout="" picture_size="" aspect_ratio="4-3" custom_aspect_ratio="100" aspect_ratio_position="" gallery_masonry_grid_ratio="" gallery_masonry_wi dth_double="" lightbox="yes" lightbox_content="" margin_top="" margin_righ t="" margin_bottom="" margin_left="" hide_on_mobile="small-visibility\,med ium-visibility\,large-visibility" class="" id="" columns_medium="0" column s_small="0" columns="3" column_spacing="" hover_type="" bordersize="" bord ercolor="" hue="" saturation="" lightness="" alpha="" border_radius="" loa d_more_btn_span="no" button_alignment="center" load_more_btn_hover_color=" " load_more_btn_color="" load_more_btn_hover_bg_color="" load_more_btn_bg_ color="" caption_style="off" caption_title_tag="2" fusion_font_family_capt ion_title_font="" fusion_font_variant_caption_title_font="" caption_title_ size="" caption_title_line_height="" caption_title_letter_spacing="" capti on_title_transform="" caption_title_color="" caption_background_color="" f usion_font_family_caption_text_font="" fusion_font_variant_caption_text_fo nt="" caption_text_size="" caption_text_line_height="" caption_text_letter _spacing="" caption_text_transform="" caption_text_color="" caption_border _color="" caption_overlay_color="" caption_align_medium="none" caption_ali gn_small="none" caption_align="none" caption_margin_top="" caption_margin_ right="" caption_margin_bottom="" caption_margin_left="" parent_dynamic_co ntent=""][fusion_gallery_image image="https://splsportugal.com/wp-content/ uploads/2025/07/20250704_100754-scaled.jpg" image_id="10929" aspect_ratio_ position="" masonry_image_position="" image_title="" image_caption="" link ="" linktarget="_self" /][fusion_gallery_image image="https://splsportugal .com/wp-content/uploads/2025/07/20250704_140344-scaled.jpg" image_id="1093 0" aspect_ratio_position="" masonry_image_position="" image_title="" image _caption="" link="" linktarget="_self" /][fusion_gallery_image image="http s://splsportugal.com/wp-content/uploads/2025/07/IMG-20250705-WA0000-scaled .jpg" image_id="10931" aspect_ratio_position="" masonry_image_position="" image_title="" image_caption="" link="" linktarget="_self" /][/fusion_gall ery]\n\n \;\n\nA participação enquanto palestrante no 2.º Encontro Nacional da Tuberculose\, promovido pela Direção-Geral da Saúde no Audi tório do Centro de Reabilitação do Norte\, constituiu uma oportunidade singular para apresentar o projeto Advanced Tuberculosis Management (ATM)\ , desenvolvido no serviço Consultas Respiratórias da Comunidade da Unida de Local de Saúde da Região de Leiria. Este evento\, que reuniu alguns d os maiores especialistas nacionais na área\, proporcionou um contexto pri vilegiado para partilhar experiências inovadoras e consolidar redes de co nhecimento interdisciplinar. O projeto ATM\, que tem contado desde sempre com o apoio incondicional da Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde\, exemplifica como abordagens centradas na literacia podem reconfigurar pr áticas clínicas e epidemiológicas.\n\nEsta experiência de apresentaç ão reforçou a convicção de que a tuberculose se desenha no panorama ep idemiológico português como uma interrogação persistente que desafia a s narrativas lineares do progresso médico. A manutenção de uma taxa de notificação de 14\,9 casos por 100 mil habitantes em 2023\, idêntica ao ano precedente\, revela não apenas uma estagnação numérica\, mas uma resistência estrutural que nos convoca a repensar os fundamentos conceptu ais da abordagem à doença. Portugal permanece distante dos objetivos est abelecidos pela Organização Mundial da Saúde para 2035\, situação que exige uma arqueologia crítica dos pressupostos que orientam as práticas de saúde pública.\n\nEsta realidade epidemiológica não emerge do vazi o ontológico. Manifesta-se como expressão de uma teia complexa onde os d eterminantes sociais\, económicos e culturais se entrelaçam com competê ncias individuais e comunitárias para navegar informação\, serviços e decisões relacionadas com saúde. A literacia em saúde\, longe de se red uzir a um conjunto de competências técnicas mensuráveis\, revela-se com o processo multidimensional que medeia a relação entre conhecimento\, a ção e transformação epidemiológica.\n\nA literacia em saúde\, enquan to constructo teórico\, experienciou uma evolução paradigmática desde conceptualizações iniciais centradas na capacidade de descodificação d e informação médica até frameworks contemporâneos que incorporam dime nsões críticas\, comunicacionais e participativas (Nutbeam\, 2008\; Sør ensen et al.\, 2012). Esta evolução espelha um reconhecimento crescente de que competências em saúde não se circunscrevem ao processamento cogn itivo individual\, mas envolvem capacidades de navegação em sistemas com plexos\, avaliação crítica de informação e participação ativa em pr ocessos de decisão que afetam a própria existência.\n\nA literatura cie ntífica contemporânea evidencia correlações robustas entre limitaçõe s na literacia em saúde e resultados adversos em múltiplas dimensões: a umento da mortalidade\, maior utilização de serviços de emergência\, r eduzida adesão terapêutica e limitada participação em programas preven tivos (Berkman et al.\, 2011\; Cajita et al.\, 2016). No contexto específ ico de doenças infeciosas\, estas limitações amplificam-se exponencialm ente\, criando vulnerabilidades particulares ao diagnóstico precoce e ade são ao tratamento prolongado.\n\nA tuberculose manifesta-se como fenómen o que transcende a mera categorização nosológica\, configurando-se como indicador sensível de quebras sociais e vulnerabilidades sistémicas. A sua incidência correlaciona-se significativamente com determinantes socia is da saúde\, incluindo condições habitacionais\, estatuto socioeconóm ico\, processos migratórios e arquiteturas de acesso a cuidados (Hargreav es et al.\, 2011\; Lönnroth et al.\, 2009).\n\nA persistência epidemiol ógica da tuberculose em Portugal revela uma paradoxal contemporaneidade: enquanto possuímos tecnologias diagnósticas e terapêuticas eficazes\, m antemos padrões de incidência que testemunham a inadequação de abordag ens puramente biomédicas. Esta realidade convoca uma reflexão sobre as e struturas de poder e conhecimento que configuram as práticas de saúde p ública\, interrogando se as modalidades dominantes de intervenção incor poram adequadamente as vozes e saberes das comunidades afetadas.\n\nA conv ergência entre literacia em saúde e tuberculose manifesta-se através de múltiplas dimensões críticas que exigem análise sofisticada. Primeiro \, o reconhecimento precoce de sintomas depende da capacidade individual d e interpretar sinais corporais\, contextualizar informação sobre a doen ça e navegar sistemas de saúde complexos. A mediana de dias até ao diag nóstico permanece elevada\, sugerindo lacunas na interface entre competê ncias individuais e responsividade sistémica.\n\nSegundo\, a adesão ao t ratamento da tuberculose\, caraterizado pela sua duração prolongada e co mplexidade farmacológica\, exige compreensão sofisticada sobre mecanismo s fisiopatológicos\, importância da continuidade terapêutica e gestão de efeitos secundários. Limitações na literacia em saúde podem comprom eter esta adesão\, contribuindo para resistências farmacológicas e perp etuação da transmissão numa lógica de reprodução sistémica das vuln erabilidades.\n\nA constituição da Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde (SPLS) em 2022 representa um marco epistemológico na abordagem sis temática às competências de saúde\, transcendendo iniciativas fragment adas para constituir uma plataforma estruturada de intervenção. Esta org anização emerge de um investimento iniciado em 2011\, revelando uma matu ração conceptual que reconhece a literacia em saúde como domínio cient ífico autónomo e socialmente relevante.\n\nA SPLS desenvolve atividades que se estendem desde formação dirigida a profissionais de educação e saúde até ações de sensibilização comunitária\, incorporando format os digitais inovadores. Esta abordagem multissectorial reconhece que a lit eracia em saúde não se circunscreve ao sector da saúde\, mas permeia di ferentes contextos sociais\, educacionais e culturais\, configurando-se co mo fenómeno transversal que exige articulação interdisciplinar.\n\nNo c ontexto específico da tuberculose\, a SPLS pode contribuir através de v árias dimensões estratégicas que transcendem a mera transmissão inform ativa. Primeiro\, desenvolvendo materiais educativos culturalmente apropri ados que abordem não apenas aspetos técnicos da doença\, mas também di mensões simbólicas\, estigma social e barreiras estruturais ao diagnóst ico e tratamento. Segundo\, capacitando profissionais de saúde para comun icação dialógica com populações vulneráveis\, incluindo comunidades migrantes onde a incidência tem aumentado significativamente.\n\nA aborda gem da tuberculose através da literacia em saúde convoca questões funda mentais sobre justiça epistémica e reconhecimento de diferentes formas d e conhecimento. A tendência crescente de casos entre populações migrant es exemplifica como fatores macro-sociais podem comprometer a eficácia de intervenções baseadas exclusivamente em paradigmas biomédicos dominant es\, negligenciando saberes tradicionais e experiências vividas.\n\nA com plexidade da tuberculose enquanto doença social manifesta-se particularme nte quando consideramos que quase metade dos europeus pode não conseguir compreender material essencial relacionado com saúde. Esta realidade reve la não apenas limitações individuais\, mas inadequações sistémicas n a produção e disseminação de conhecimento em saúde\, sugerindo necess idade de reconfiguração das modalidades comunicacionais e educativas.\n\ nA era digital introduz novas dimensões na literacia em saúde\, incluind o capacidades de avaliação crítica de informação online\, navegação em plataformas digitais e gestão de telemedicina. Estas competências di gitais tornam-se particularmente relevantes no contexto da tuberculose\, o nde seguimento prolongado e monitorização podem beneficiar significativa mente de ferramentas tecnológicas\, desde que integradas numa perspetiva de equidade e acessibilidade.\n\nA SPLS\, através da sua Revista Portugue sa de Literacia em Saúde\, estabelece um espaço académico para investig ação rigorosa e disseminação de conhecimento. Esta plataforma pode cat alisar investigação específica sobre tuberculose\, explorando interven ções inovadoras e avaliando eficácia de abordagens centradas na literac ia\, contribuindo para uma base de evidência robusta que oriente prática s futuras.\n\nA tuberculose\, enquanto persistência epidemiológica no pa norama português\, configura-se como espelho que reflete fragilidades est ruturais que transcendem dimensões puramente técnicas. A literacia em sa úde emerge como arquitetura conceptual que permite reconfigurar abordagen s\, reconhecendo que competências individuais e comunitárias constituem determinantes críticos de resultados epidemiológicos\, mas também expre ssões de dignidade epistémica que merecem reconhecimento e valorização .\n\nA SPLS representa uma oportunidade histórica para abordar estas inte rsecções de forma sistemática e evidenciada. Através da capacitação de profissionais\, desenvolvimento de materiais educativos culturalmente a propriados\, investigação aplicada e criação de pontes entre sistemas e comunidades\, a SPLS pode contribuir para alterar trajetórias epidemiol ógicas através de uma epistemologia da transformação que reconheça a centralidade dos sujeitos e comunidades nos processos de saúde.\n\nContud o\, esta transformação exige reconhecimento de que a literacia em saúde não constitui panaceia tecnocrática\, mas arquitetura conceptual que de ve dialogar criticamente com determinantes sociais\, políticas públicas e transformações estruturais. A eficácia das intervenções dependerá da capacidade de articular competências individuais com mudanças sistém icas\, criando ecossistemas de saúde mais equitativos\, responsivos e epi stemicamente justos.\n\nO caminho para reduzir a incidência da tuberculos e e aproximar Portugal das metas estabelecidas pela Organização Mundial da Saúde passa necessariamente por investimento sustentado em literacia e m saúde\, reconhecendo que competências da comunidade constituem recurso s fundamentais para saúde pública\, mas também expressões de cidadania epistémica que merecem cultivo e respeito. A SPLS\, enquanto agente cata lisador desta transformação\, pode liderar um movimento que posicione Po rtugal como exemplo de como a capacitação comunitária\, ancorada em pri ncípios de justiça epistémica\, pode alterar trajetórias epidemiológi cas e promover saúde como direito fundamental e expressão de dignidade h umana.\n\n \;\n\nReferências Bibliográficas\n\nBerkman\, N. D.\, She ridan\, S. L.\, Donahue\, K. E.\, Halpern\, D. J.\, &\; Crotty\, K. (20 11). Low health literacy and health outcomes: An updated systematic review . Annals of Internal Medicine\, 155(2)\, 97-107. https://doi.org/10.7326/0 003-4819-155-2-201107190-00005\n\nCajita\, M. I.\, Cajita\, T. R.\, &\; Han\, H. R. (2016). Health literacy and heart failure: A systematic revie w. Journal of Cardiovascular Nursing\, 31(2)\, 121-130. https://doi.org/10 .1097/JCN.0000000000000229\n\nHargreaves\, J. R.\, Boccia\, D.\, Evans\, C . A.\, Adato\, M.\, Petticrew\, M.\, &\; Porter\, J. D. (2011). The soc ial determinants of tuberculosis: From evidence to action. American Journa l of Public Health\, 101(4)\, 654-662. https://doi.org/10.2105/AJPH.2010.1 99505\n\nLönnroth\, K.\, Jaramillo\, E.\, Williams\, B. G.\, Dye\, C.\, & amp\; Raviglione\, M. (2009). Drivers of tuberculosis epidemics: The role of risk factors and social determinants. Social Science &\; Medicine\, 68(12)\, 2240-2246. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2009.03.041\n\nNut beam\, D. (2008). The evolving concept of health literacy. Social Science &\; Medicine\, 67(12)\, 2072-2078. https://doi.org/10.1016/j.socscimed. 2008.09.050\n\nSørensen\, K.\, Van den Broucke\, S.\, Fullam\, J.\, Doyle \, G.\, Pelikan\, J.\, Slonska\, Z.\, &\; Brand\, H. (2012). Health lit eracy and public health: A systematic review and integration of definition s and models. BMC Public Health\, 12(1)\, 80. https://doi.org/10.1186/1471 -2458-12-80\n\nSociedade Portuguesa de Literacia em Saúde. (2025). Sobre a SPLS. https://splsportugal.com/sobre/\n\nSociedade Portuguesa de Literac ia em Saúde. (2025). Projetos nacionais de literacia em saúde. https://s plsportugal.com/events/projetos-nacionais-de-literacia-em-saude/\n\nSocied ade Portuguesa de Literacia em Saúde. (2025). Revista Portuguesa de Liter acia em Saúde. https://splsportugal.com/rpls/\n\n \; ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://splsportugal.com/wp-content/uploads/2024 /02/Copia-de-Design-sem-nome-2.png CATEGORIES:Eventos END:VEVENT END:VCALENDAR